河内的记忆 THE MASK

河内的记忆 THE MASK

2014年2月23日星期日

打得好

打得好!”

说这句话的人,是个十二岁的小毛头。

不过那音量很小,
要不是我有通天耳,
就会错过这一句负气话了。

我班的小瓜,跟我相处了快三年,说起和乐融融嘛,这点我可是认同的。
不过,我这“母老虎”可没那么好相处,
老是找碴,
这个不许,那个不许的。
没法子,要是默许一切,那些小瓜就会本性毕露,那时候师生将会陷入一场混战,两败俱伤了。

本小姐有点古怪,
进入课室后,除非需要进行一些活动,否则从不允许小朋友站出来。
当然,若他们想出来与我说说话,问问功课,只要肯养成举手的好习惯,我可是来着不拒哦!
家有家法,国有国规,要不然怎么成方圆。

瞧,那吴志庆犯规了。
“老师,我可以上厕所吗?”
志庆走到我的跟前问道。
“没问题,你回去你的位子,举起手再问一遍,肯定让你去。”

他默默地走回去,
坐了下来。
等了好几秒,我问:“诶,你不去厕所吗?”
“不去了。”
哎呀,闹别扭了!
他坐着生闷气,就是不肯上厕所。
算了算了,如果他很急,肯定会举手的。

我开始给小瓜们讲作文课,在大家的互动中,渐渐地忘了这回事。
巡堂时,电流一度中断,坐在志庆身旁的薇虹拿起文件夹充当扇子,给自己扇风取凉。
经过薇虹身边的我,不经意地被她用“扇子”拍了一下,她吓了一跳,但看到我释放善意的眼神,她微笑着点了点头。

我走过去白板那儿,要继续讲课时,
身后传来一个声音——“打得好!
我认得,那是志庆的声音。
嘿,这小毛头发作了!薇虹这一挥,把他的怨气给挥散了。

我转头过去,
望着他,
请他再说一遍。
没想到这小毛头还挺有勇气的,把话给重复了一遍。
“打得好!”
说罢,他马上低下头去。

我走过去,顽皮地捏了捏他的背,
说道,“刚才你赞薇虹打得好,现在,快赞我捏得好哇!”
他急得快哭了,但嘴巴还是不肯妥协,
嘀咕着:“捏得好!”
眼角的泪水就快滚出来了。

唉,这孩子,真有意思呢!












2014年2月14日星期五

虫毛油?

今天,给小瓜们上堂作文课,题目为《亲子烹饪比赛》。
小瓜们需从图中挑选几样食材,并以有关食材烹煮一道佳肴,详细描写其烹饪步骤及参赛过程。
那幅图也画有几种调味料,即盐、糖、酱油、番茄酱等。
馋嘴的小瓜们看到这些食材,眼睛都发亮了。

“老师,我要炒蛋。”
“老师,我要蒸鱼。”
“不。老师,我觉得炸鸡挺好吃的。”
“对,炸鸡比较好吃。”
“哎呀,蒸肉饼也不错。”
“老师,煎鱼!煎鱼!我最喜欢煎鱼了!”
小瓜们说得挺热闹的,有几个小朋友还猛吞口水,恨不得这些食材就摆在眼前,祭一祭五脏庙。

给大家讲解一番后,
就是自由写作时间。

“老师,调味料要只需写‘调味料’,还是要写酱油、‘虫毛油’之类的?”
“虫毛油?”

大家都傻了眼,
不约而同地往说话的方向看去。
只见靖杰傻笑着看着大家,
直嚷:“老师,要怎么写?快告诉我!”

“那是什么?虫子的毛能制成油吗?”
“虫毛还是毛虫?”
“老师,我知道他要说什么。”
“他想说‘香茅油’,对不对?靖杰,你是指这个吗?”
“哈哈,‘香茅油’!”
我还没来得及搭上一句话,小朋友们已议论纷纷了。

我往白板看了看,
思绪一时转不过来。
“老师,白板有那个词语。”
靖杰又说话了,食指对着白板指了指。
我赶紧朝那方向一看,
噗嗤一声,笑了出来。
孩子,那是“蚝油”,可不是“虫毛油”哦!

“喔,那是‘蚝油’。”
我清了清嗓子,说话了。
靖杰抓了抓头,腼腆地笑着。
“老师,我弄错了。”

没关系,
孩子,最快的学习方法就是从错误中学习啊!

今天,
大家上了堂“虫毛油”课,
可开心了!






2014年2月9日星期日

难得认真

孩子,今天我想说,你们真的很不错。
没想到,你们会那么认真。
真是出乎我意料之外。

今天,有幸监督我班小瓜制作红包吊饰,
他们的神情,
竟是那么用心,
那么专注,三两下就把作品给完成了。
孩子,
你们真的很不错!


小朋友,
如果你们也肯把这份执着用在课业上,
那该有多好啊!

从不担心你们的出路,
因为你们依然怀有一股热忱,
只要不是念书的,
你们都爱。
虽然摆错了边,
但,我依然相信你们未来可以闯出一片天。





2014年2月7日星期五

说再见太沉重


除夕前夕,告知小瓜们我没教他们了,
换来的,是七嘴八舌。
我应接不暇。

“老师,为什么?”
“老师,你不要我们了吗?”
“老师,你要去哪里?”
“老师,是教育部要把你调走吗?”
“老师,你不可以走!不可以!”
“老师,呜……”

我还在,我还在。
没离开你们,一直都在。
只是,往后的日子,我只能在你们左右的课室徘徊,
没办法给你们授课、没办法给你们说笑话、没办法给你们讲故事了。
还有好多好多东西想跟你们分享,但,暂时只能到这里了。
小朋友们,这是校方的决定啊!
不哭不哭哦!

我,换班了。
一口气换了两班。
四年级那班,离开的那刻,内心是平静的。
只见了几次面,没有牵挂。
但,五年级的国语班,走得匆匆,有太多的不舍情绪。
只因我们已建立好和谐融洽的师生关系,
难以割舍。

这一班,虽只教了一年,但相处得十分融洽,就像一家人一样。
或许你们的嘴巴像蜜糖吧!爱说甜甜的话,老是把我这个大孩子捧上天。
瞧,又开口了又开口了!

“老师,以后我们会一直借故上厕所,跑去你的课室看你。”
“老师,我们会很miss你的。”
“老师,我要考差一点,让自己掉下黄班,明年又可以当你的学生了。”
“老师,我们一起让成绩下跌,把成绩考坏,校长肯定会让我们换班的。”

唷,不行不行!这可不行啊!
怎么可以有这样的想法呢!
虽然心里还是怪开心的,但身为师长,还是得矫正这种思想。
于是,我又叉起腰,给大家训话了。
……

你说,
我该怎么跟你们道别啊?

谢谢你们。
离开的那一刹那,
内心是暖暖的。