河内的记忆 THE MASK

河内的记忆 THE MASK

2013年9月24日星期二

积极

往往去了一趟课程,人会变得积极一些。
那股傻劲,似乎又回来了。

这两天,忙着回应孩子们的日记。
写呀写的,没想到自己可以写那么多。
满满一页,甚至两页。
看来,唠叨的老毛病又犯了。
那可不行,得改一改,只说重点就好,要不然他们是没法子消化的。

戴博士说过:“浓缩就是精华。”
这下,给您记着了。

以前,都有给孩子们写日记的习惯。
只不过,这两三个月因为工作繁忙,日记嘛,就给我找借口搁下了。
这些日子,总觉得少了点什么,却又捕捉不到。
去了一趟课程,又唤回了我的热情,点燃了那埋藏在心底已久的火种。
前两天,又要孩子们写日记了。
看了他们的文字,才发现缺少的,正是心灵上的富足啊!

哎呀,自己可要积极些呢!

原本规定一星期写三篇就好,
没想到他们的反应可热烈了。

“老师,我可不可以天天都给你写日记?”
“老师,我每天都把书放在你的桌上,好不?”
“老师,我可不可以把它当成面子书,你天天给我回应,我也天天给你‘发短信’?”

好好好,都好!
你们都比我还积极,我可要加把劲咯!

走,改日记去!


2013年9月22日星期日

盖章

这几天,都不在学校,得上课程啊!
我啊,不喜欢去课程。不是课程不好,只是那颗心会一直悬挂在课室里,走不出来。
面对大人和小孩,若要我选择其一,我,宁愿选择小孩。

离开的前一天,是灰色的星期四。
你问我,为何是灰色的?
我答,因为好多课都还来不及上,好多话来不及交代。
还有,我舍不得离开。
耳际响起了台湾著名创作歌手周华健的曲子,“其实不想走,其实我想留……”
周大哥,您可唱出了我的心声呢!

尤其是那笔钱——儿童节乐捐,昨天才发的通告,今天就要收齐了,就是有好几个忘了带来。
交代老友帮忙,她义不容辞地答应了。
不过,我还是得给小瓜们一些提醒。

要怎么才能让他们记得通知家长呢?
真是伤脑筋哪!

诶,不如给他们的手背盖章吧!
盖了章,用餐时会望它一眼,洗手时会望它一眼,写功课时也会多看一眼,准会记得跟父母要钱了吧!

我找了个可爱的小熊图章,要他们伸出手背,狠狠地往左右两旁都盖了章。
小瓜们开心得紧,乐成一团,有的还要求多给他盖几个章呢!
这回,肯定有交代了。我暗笑。

只有那俊迪直嚷不够,要求我给他盖上含有我名字的印章。
吓,要我的名字做啥?
我直摇头。

“老师,快盖上你的名字!” “快!”
“那可不行!不行不行!”
“你明天就不在了,我会想念你的。” “盖了章,想你了就可看看它啊!” “老师——我爱你。”
啊呀呀,出招了出招了。
我投降了。

孩子,老师也爱你啊!



病假

我班那可爱的定权懒毛病又发作了。

上上个星期一,他又没写英文作业了。
我这好管闲事的班主任,安排休息时与他见个面。

“怎么没写功课?”
“我病了,周末都在医院里躺着,没办法写功课。”
“那——你好些了吗?”
“好多了,我会给您补做的。”

难得他那么诚恳地想完成这份作业,我不疑有他,就让他离开了。

这事,还有下文呢!

上个星期,又接到了英语老师的投诉——定权又没写功课了。
当然,我要他给我个解释。

“怎么这个星期又没写功课?”
“我……我住院。身子不舒服。”
“病假单呢?”
“没有,医生说不用给,因为星期一,就今天,可以如常上课了。” “老师,我会补做的。真的。”

哎呀,这小子!你老毛病发作了吧!
这回先放过你。
下回——下回,我会逮到你的。

果然,这个星期,他又得给我解释了。

“老师,我扭伤了脚,住院了,不能写功课。”
说罢,还一拐一拐地走了几步,演得似模似样。
“好可怜,那功课又不能写了,对不?”
“是啊!”
“病假单医生也没给你开,对不?”
“对啊!”
“住哪家医院啊?医生岂不是跟你很熟了。”
“是中央医院呢,老师。”
“那写功课需要用手,还是用脚哇?”
“老师,用手写。”
“那你怎么没写?”
“我……”

我不说破他。
但,那孩子,也晓得自己输了这场战。
而我,也见了其母亲。
他啊,周末都在狂欢呢,追剧打电玩,就是不写字。

孩子,你怎么那么可爱啊!